Texte en version originale
(texte traduit) Ce rapport vient compléter un ensemble croissant d’analyses de l’OCDE montrant que la santé mentale constitue un fondement essentiel du bien-être individuel, de la participation sociale et de la prospérité économique. Il fait suite à plusieurs rapports précédents, notamment Une nouvelle référence pour les systèmes de santé mentale (2021) et Des esprits plus sains, des emplois plus adaptés (2021), qui ont mis en évidence les coûts importants, tant personnels que sociaux et économiques, d’une mauvaise santé mentale. Ces travaux soulignent également la nécessité de repenser les systèmes de santé mentale afin qu’ils soient davantage axés sur la prévention, plus accessibles et mieux intégrés entre les différents services et secteurs.
Ce rapport contribue également à la mise en œuvre de la Recommandation du Conseil de l’OCDE sur une politique intégrée en matière de santé mentale, de compétences et d’emploi, adoptée par tous les pays membres de l’OCDE en 2015. Cette recommandation invite les gouvernements à promouvoir la santé mentale dès la petite enfance, à détecter et traiter rapidement les difficultés, et à renforcer les liens entre les systèmes de santé, les services sociaux, l’éducation et l’emploi.
Les conclusions de ce rapport soulignent l’urgence de ces objectifs : lorsque les jeunes présentent une santé mentale plus fragile, ils rencontrent davantage de difficultés à l’école, éprouvent plus de problèmes lors du passage vers le marché du travail et sont plus susceptibles de recourir aux aides sociales. Les résultats confirment clairement l’importance d’approches coordonnées entre plusieurs secteurs afin de renforcer la capacité de résilience mentale des jeunes.
Ce rapport rappelle également que les jeunes d’aujourd’hui évoluent dans un environnement de plus en plus complexe, marqué par des pressions multiples qui se renforcent mutuellement, notamment les effets de la numérisation et des réseaux sociaux, qui ont profondément transformé leurs façons de communiquer, d’apprendre et d’accéder à l’information.
