La santé, qu’il s’agisse de sa préservation, de sa restauration ou de son dépassement, a toujours constitué une préoccupation centrale pour l’éducation physique. Marquée dès l’origine par des finalités hygiéniques, voire eugéniques, elle conserve encore dans ses directives officielles les plus récentes ce type d’objectif. Ainsi les Instructions Officielles de 1967, bien que consacrant l’importance de l’appropriation de la culture sportive rappelle dès la première page que « l’éducation physique constitue aussi la condition et l’accompagnement de toute éducation, car elle se donne pour objet l’acquisition de la santé ».
Didier Delignières, enseignant en STAPS, 18 pages